9月27日，在通州区研修中心研修员高春风、邵德玉二位老师的安排下，在主管教学张校长和沈主任的精心组织下，我校特邀北京教育科学研究院职成教研中心综合教研室刘海霞主任为参加北京市微课大赛的教师进行培训辅导。部分无课教师也积极参与其中。

学期初，张校长已为参赛教师做了赛前动员，而老师们在实际操作过程中，出现了一些疑惑和技术瓶颈，因此，这次培训辅导可谓雪中送炭。

培训中，刘主任精彩的微课讲解，直奔核心问题，深入浅出，耐心细致，操作性极强，赢得了与会教师的高度赞赏。尤其在互动答疑和一对一解惑环节，因参赛教师有备而来，所以现场研讨气氛热烈且有针对性，老师们受益匪浅。

" 微课"的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同"营造"了一个半结构化、主题式的资源单元应用"小环境"。因此，"微课"既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

今后，微课教学将作为常规教研在我校推广开来，让微课走进课堂，走近师生，更好地服务教育教学；让微课教学真正成为一种新型教学资源，为打造高效课堂服务。随着手持移动数码产品和无线网络的普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式，更是一种可以让学生自主学习，进行探究性学习的平台。

教务处

2016.9.27