班级文化是德育教育的重要组成部分，它能营造良好的学习氛围，提高学生学习兴趣。为了更好地建设温馨校园，促进班级与班级的交流，展示充满个性、富有实效的特色阵地建设，促进我校精神文明建设和素质教育再上新台阶。近日，我校政教处组织开展了教室育人环境评比活动。本次活动对教室卫生、桌椅摆放、完好程度、教室布置、墙报内容、等方面做了具体的要求，还要求各班凸显各自的班级文化特色，做到个性化、童趣化、生活化。

在各班精心开展教室布置后，政教处组织人员通过认真评比，最终高二旅游电子班、单考1班、单考2班、获得一等奖；高一数控、高二计算机、单考4班获得二等奖；单考3班、高一2班、高二1班获得三等奖。

在此次活动中，各班积极响应学校要求，把班级布置得体现各自特色，体现班级文化。随意走进每一间教室，一幅幅美丽的画卷在你眼前展开——教室整体布置整洁而优雅，特色文化精彩纷呈。 本次活动的开展不仅给学校带来了一道道亮丽的风景线，还培养学生的动手能力，同时创设了师生交流的平台，有力地推动了校园文化的形成。

                           政教处

2013.4.17