为了优化教学管理，提高课堂教学质量， 2013年2月25日下午，利用班会时间，政教两处联合召开了《学生学业量化管理细则》解读会，会议在报告厅举行，主管教学的张隽宜校长、主抓德育的马冠民校长、教务主任沈露珊、政教主任白艳华、崔立琴、政教两处相关工作人员、各位班主任及全体学生参加了此次会议。

会上，张隽宜校长就《学生学业量化管理细则》做了详细的解读和说明。量化管理实行学生个人积分制，从出勤、尊师、记录听讲、笔记、练习、作业六方面对进行学生学科学习量化评分。最终由任课老师到班主任处填写汇总。

《学生学业量化管理细则》的贯彻实施，旨在增强 “学习是学生的天职”的意识； 规范学生的课堂行为，对违纪学生、学习后进学生加以监督、制约和处理；调动学生学习的积极性，充分利用40分钟，提高课堂效率。实施精细化管理是提高课堂教学管理的有效手段。

会议期间，学生秩序井然，由此可见，我校班级管理力度之大，学生已经养成自我管理、自我约束、自我教育的良好行为习惯。良好的班风、学风已经初步形成。

        教务处

                                             2013．2．25