为迎接我校10月17日举办的市区级骨干教师示范课，六位主讲教师全情投入。

教学设计是有效课堂教学的前提，老师们走进文本，与文本深入对话；她们认真研究学生，准确地把握学情；从教师的角度，准确把握编者意图，从而研制教学目标，聚焦重点目标，在此基础上，精心地进行了教学设计。

学校积极联系区级研修员，为六位老师把脉，从教学目标的设计到思想教育的渗透，从教学方法的探究，到新课程理念的渗透，研修员倾心指导，认真细致的为每位教师提出了自己的建议，老师们虚心内化，得到了的是实实在在的收获。

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                           教务处

2012-10-16