汽修维修专业是学校发展比较重视的专业，而汽修维修专业人才，也是社会紧缺人才，面临社会发展需求，作为职业高中，我校应该针对自身特点，培养汽修中级工人才为主。为此，本学期我校委派于海江老师到北京工业技师学院进行汽修维修专业半脱产学习培训。

于海江老师本次培训课程涉及PID检查和保养，发动机拆装、底盘及其电气部分。

汽车保养是很重要的。不管是旧车还是新车，在使用一段时间后由于磨损老化等原因，就必须对汽车进行保养，以保持和恢复汽车的技术性能，保证汽车具有良好的使用性和可靠性，延长汽车的使用寿命。针对学校的车型，于海江老师学习了北京现代伊兰特PDI检查、标致PDI检查、北京现代伊兰特5000公里首次保养、大众捷达7500公里保养、北京现代伊兰特60000公里保养。汽车保养对于学生来说，没有太多的技术含量，更多的是规范操作完成。所以需要大量的实际演练才可以养成的职业素养。

发动机拆装是中级工必须掌握的一项技能，所以一有空闲于海江老师就会亲自动手对发动机进行拆装，用以了解发动机拆装顺序及其注意事项。

底盘的学习，更是作为学习的一项重要课程。针对学校现有车型，于老师学习了北京现代伊兰特型转向沉重故障维修、行驶稳定性降低故障维修、制动不良故障维修不良故障维修、离合器打滑故障维修。对于以上内容的学习，于海江老师注重对各个系统结构、原理进行清晰的了解，并对其进行拆装，检测，完成安装。

汽车电气部分学习，包含了启动系统、点火系统、照明系统、信号系统、仪表系统和电子控制系统等。针对此部分学习，于海江老师掌握了各个系统组成，并对各个部件进行拆装及其检测，完成更换。特别是对电路图的识读，是汽修人员必须掌握的一门课程。中级工课程应该有所涉及，但是深度不宜太深。

　时间总是短暂的，于海江老师来到工业技师学习已经4个月有余。总的来说这段学习给了于海江老师两个方面的收获：其一，工作环境的适应与社交能力的提高。其二，理论与实践的结合。这次学习是于海江老师一次宝贵的人生经历，既使他对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是他对几年大学里所学知识的巩固与运用。在实习中于海江老师的理论同实践进行真实地接触，思维和现实有了结合点。这些都对他的观念起着或潜移默化或震撼的作用。

通过此次学习培训，于海江老师体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。学习让他能够更加清晰地认识到自己身上存在的不足；学习让他看到了汽车行业发展的远大前景，从而更加让他对汽车维修行业产生了浓厚的兴趣；学习让他更加让他坚定了学好本专业知识的决心和信心。于海江老师表示：今后一定会更加努力地学习，弥补各方面的不足，为日后的教学工作打下坚实的基础。

 最后，于海江老师衷心的感谢学校领导给予他这次宝贵的学习机会！

教务处

2014.6.3